Journée d'étude : En-quêtes de numérique, étudier la culture 2.0

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Fernandes Joao, “Journée d'étude : En-quêtes de numérique, étudier la culture 2.0,” Portail documentaire EnJeu[x], consulté le 19 août 2019, https://collections.enfance-jeunesse.fr/items/show/1370.

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Statut du documentPublic
TitreJournée d'étude : En-quêtes de numérique, étudier la culture 2.0
CréateurFernandes Joao
Date2015
Languefr
TypeWeb Page
AuthorFernandes Joao
Type de contenuWeb Page
Abstract NoteLe numérique est souvent présenté dans les discours sur la culture comme un facteur de rupture. Ce récent changement (ou « révolution », « transition », « mutation ») n’a toutefois été que peu accompagné d’une réflexion de même ampleur sur ses implications dans le domaine des méthodes et de l’enquête en sciences sociales. Si les technologies du Net ont favorisé l’émergence de phénomènes sociaux spécifiques, elles ouvrent également une série d’interrogations sur la manière de les appréhender. Dès lors, les fondements philosophiques d’internet, que sont la « vitesse », la « collaboration » et les valeurs « d’horizontalité » peuvent influencer les pratiques culturelles. Se pose alors la question de l’outillage conceptuel classique dans le domaine de la culture incarné par les notions de « fréquentation », de « public », de « carrières », de « trajectoires » ou de « consommation ». Au-delà d’être un domaine d’étude, le numérique s’avère également un outil méthodologique pouvant modifier le support et la pratique de recherche.
Access Date2015-07-16 12:10:34
Date2015
Languefr
TitreJournée d'étude : En-quêtes de numérique, étudier la culture 2.0
URLhttp://calenda.org/331216
Website TitleCalenda.org
Attachment TitleCalenda - En-quêtes de numérique
Attachment URL[No URL]

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